Как можно выучить грамматику русского языка не совсем обычным способом?

Как можно выучить грамматику русского языка не совсем обычным способом? То есть существуют ли какие-нибудь необычные, неформальные способы учения. Например, скороговорки для запоминания или схемы для заучивания.

Ответить

Да, повторять "Розенталь, Розенталь, Розенталь" три раза в день)
А если серьезно, то я лучшего способа, чем частое чтение хорошей художественной литературы, не знаю. Гугл сразу простых решений не выдал, но, вероятно, мнемоника может помочь.

Ответить

Чем чтение поможет выучить грамматику? Оно только позволит не допускать орфографических ошибок, не более. Художественная литература не объясняет, где ставить тире, дефис или запятую. В ней не найти описания частей речи и их особенностей. Грамматика вообще понятие растяжимое.

Ответить

Мне кажется, что русский язык не выучить каким-то замысловатым способом. Если только купить книжку с правилами русского языка, с диктантами - только так можно повысить уровень грамотности. Правила читать, потом сразу по ним писать контрольную работу. Я вместе с ребенком учусь, она сейчас перешла в 7 класс. Так мы правила вместе с ней учим, а потом закрепляем каким-нибудь диктантиком. Но, конечно, не все так радужно и у нас случаются ошибки, проколы. Но мы стараемся не расслабляться.

Ответить

На мой взгляд, есть люди, которым присуща "врожденная грамотность", а есть те, кто никогда не научится писать правильно - ну не дано человеку. Можно, конечно, выучить все правила, но не факт, что ты вспомнишь их тогда, когда нужно.

Ответить

А можно самому попробовать алгоритм нарисовать. Не получится, конечно, но многое запомнится в процессе сортировки правил. Только придется лист размером с рулон обоев брать, иначе точно не хватит.

Ответить

Хороший учитель решает большинство проблем. Во всяком случае, более надежного способа я не встречала.

Ответить

Вы знаете, мне в детстве очень помогли весёлые уроки «Радионяни». Советую всем, независимо от возраста. Сейчас это доступно в записи на дисках, стоит ознакомиться. Сложнейшие правила излагаются очень занимательно.

Ответить

По-моему, для Великого и Могучего придумано немало рифмованных подсказок, облегчающих запоминание правил. Например,мягкий знак в конце наречий не ставится: УЖ ЗАМУЖ НЕВТЕРПЕЖ. Или количество Н в суффиксе прилагательного - "правило окна": ОЛОВЯННЫЙ, СТЕКЛЯННЫЙ, ДЕРЕВЯННЫЙ. Из школьной программы вспомнилось)

Ответить

Любую информацию можно запоминать с помощью необычных методов. Думаю, грамматика русского языка не исключение. Можно использовать схемки, асоциации или сочинять стишки-запоминалки. Вот, например, такой. :)
ГНАТЬ-ДЕРЖАТЬ И НЕНАВИДЕТЬ...
И ЗАВИСЕТЬ И ОБИДЕТЬ.
А ЕЩЁ ВЕРТЕТЬ, ТЕРПЕТЬ, ВИДЕТЬ, СЛЫШАТЬ И СМОТРЕТЬ.
А ЕЩЁ ГЛАГОЛ «дышать» - ИХ НА «Е» ВАМ НЕ СПРЯГАТЬ.

У всех, конечно, свои методики. Визуалы (те, кто воспринимают мир в основном с помощью зрения) лучше запоминают, если рисуют разноцветные схемы или выделяют маркером важное в тексте. Аудиалы (слух ведущий)могут пользоваться аудиозаписями с эмоциональным проговариванием базовых слов. Кинестетики (осязание) должны писать больше (не печатать), а также пытаться ассоциировать слова с ощущениями.

Всем помогает позитивный настрой. Аффирмация "Я запомню быстро" ускоряет запоминание. Удач. :) Лично мне стихи помогают. :)

Ответить

Ещё помню правило, которым поделилась моя учительница:

«Не чудесно, не прекрасно, а ужасно и опасно – в слове Т писать напрасно».

Ответить

Помню, многие ученики грешили неправильным написанием слова «участвовать» - всё время вставляли В там, где не нужно. У них получалось: «учаВствовать». Тогда учительница говорила: «Чавкать нигде нельзя – ни в словах, ни за столом».
Благодаря такому забавному правилу удалось запомнить правильное написание.

Ответить

Читать художественную литературу - занятие полезное, помогающее развивать визуальную память и увеличивать словарный запас. Но, к сожалению, этот вариант не может стать "прививкой" от неграмотности. Ничего лучше, чем учить правила и периодически заглядывать в словари предложить не могу. Есть еще различные хитрости типа рифмовок для усвоения правил орфографии (типа таких: "жи и ши, жи и ши с буквой "и" всегда пиши"), о которых писали выше, но это всё частности...
Хорошим способом может стать составление схем, где просто и понятно отразить наиболее сложные для Вас правила, снабдить эти схемы четкими примерами.. Мы так делали еще в школе, для схематичных изображений правил русского языка у каждого была отдельная тетрадь, которая стала в конечном счете чем-то вроде личного словаря... очень полезная и правильная штука, на мой взгляд

Ответить

Вспомнилось ещё одно необычное правило:

Приставка кое- и суффиксы -то, -либо, -нибудь – про чёрточку не забудь.

Ответить

Из передачи "Учимся, играя!"))

Пожарник или пожарный?
Я тушил вагон товарный,
Потому что я пожарный.

Согласно чего или согласно чему?
Согласно царскому указу
Боярам выбили по глазу.

Договоры или договора?
Мы не жулики, не воры,
Подписали договоры.

Носок или носков, чулок или чулков?
Я оставил ей в залог,
Пару синеньких чулок,
И уехал сразу в Псков,
С ящиком цветных носков.

По средАм или по срЕдам?
Не советую я вам
Напиваться по средАм.

ОдноврЕменно или одновремЕнно?
Сразу две сказали одноврЕменно:
«Дорогой, похоже, я берЕменна».

Ответить