Какой школьный предмет был вашим любимым?

Время, где все становится простым. Все уроки что были до - сложные задачи, постоянная мозговая активность. Математические формулы, грамматические установки, химические эксперименты и физические нагрузки - все вызывает напряжение так или иначе. Но не место, где меня просят взять кисть, макнуть ее в воду, погрузить в ярчайшие баночки и "запачкать безликое". На бумаге происходит то, что важно только для учителя. Мнение одноклассников-задир сейчас не интересует меня, плохая оценка по математике уже стоит в дневнике, ничего не сделаешь. Сейчас есть я и белый лист, который нужно заполнить фантазией.

Учитель задаёт вектор. Даёт маленькое "вводное слово" и "ставит запятую" дальше дело за мной. Рисую я неумело, но какая сейчас разница. Мне разрешили развлечься, дать волю чувствам, проказничать на уроке, орудуя этими яркими линиями.

И вот, мои мысли уже далеко от школьных проблем, я не слышу голосов шумящих подростков вокруг, мне безразличен листок соседа по парте, сейчас мое время. Я важна, без моей фантазии этот лист навсегда останется белым.

Да! Именно так! Сейчас моё время! Никто и ничто не может отнять его.

Ах, какая досада! Сработала пожарная сигнализация.