Расскажите о вашей любимой сказке

Сказки — сокровищница мудрости. В произведениях сказочного жанра образно зашифрованы знания о мире, принятых в обществе нормах и правилах поведения. Слушая сказку, ребёнок без нудного морализаторства учится отличать добро от зла, прекрасное от безобразного, истинное от ложного.

Сказочным героям приходится проявлять смекалку, чтобы найти выход из положения, а иногда, чтобы выжить, поэтому сказка — эффективное средство развития интеллекта дошкольника. Если малыш внимательно следит за ходом мыслей персонажа, правильно отвечает на вопросы о поступках героя, то, вероятно, когда подрастёт, сможет решать собственные проблемы.

Умная мышь — героиня белорусской народной сказки «Котик Петрик и мышка», одной из моих любимых. Котёнок Петрик слышал от взрослых сородичей, что коты ловят мышей, однако, не знал, для чего. Однажды Петрик спросил об этом мышь. Представительница грызунов не пожелала расставаться с жизнью, поэтому ответила, что коты охотятся, чтобы вместе с лохматыми зверьками играть в прятки, предложила Петрику выступить в роли водящего. Котёнок закрыл глаза, начал считать до трёх, а мышь убежала.

Мне нравится сказка о котике Петрике и мышке, так как неизвестный автор приводит пример нестандартного мышления, особо востребованного в экстремальных условиях. Благодаря смекалке жительница норки осталась жива, а мурлыка понял, что не стоит доверять всем, кто встречается на пути.

Моё читательское внимание также привлекает лаконичность произведения. Ничего не имею против объёмных текстов, мой круг чтения довольно широк, однако, мне нравится, когда в одном предложении сказано больше, чем на целой странице.

Будучи дипломированным педагогом, я рекомендую сказку «Котик Петрик и мышка» детям с трёх лет как мини-пособие по развитию творческого мышления и формирования навыков поведения в опасной ситуации.