Если в жизни так много интересного, то почему тогда так мало интересующихся?

Все родители малыша ждут, когда же он произнесет свое первое слово, ведь это знаменует собой важнейшую веху в его развитии. Постепенно его первые, поначалу неловкие и неумелые попытки говорить превращаются в простейшие конструкции, а в дальнейшем в полноценную речь. И вот тогда начинается эпоха "почему и отчего", настоящее испытание для всех окружающих маленького любознайки.

Ребенок познает мир, границы которого постепенно раздвигаются по мере его понимания. Он задает вопросы о названии, назначении вещей, которые видит впервые в своей жизни; он хочет понять природу явлений, которые для нас, взрослых, настолько потеряла свою новизну, что мы совершенно не задумываемся о них. Не каждый взрослый может сходу объяснить своему чаду, почему трава зеленая, откуда радуга во время дождя, как у коровы получается молоко, самолет не падает и т.д.

И вот в этот период закладывается будущая личность. Если отмахнуться от ребенка, показав ему, что его вопросы глупые и незначительные, или сказать коронную фразу про "вырастешь, узнаешь", то можно ожидать, что он превратится в безынициативного, ничем не интересующегося индивида. Потому как лишь немногие маленькие дети способны идти вопреки оказываемому на них давлению, особенно от родных, и пытаться находить ответы на свои вопросы.

Но можно внимательно, вдумчиво, с искренним желанием вместе со своим отпрыском заново открывать окружающее. И именно тогда вырастают люди, которые не просто принимают все как должное, но и "стараются дойти до самой сути" в сфере своих интересов, от природных явлений до цифровых технологий, изобретатели, исследователи, великие ученые и первооткрыватели.

С другой стороны, только интересующийся последними открытиями в медицине сможет стать грамотным, умелым врачом. Только человек, держащий руку на пульсе современных строительных технологий, будет успешным архитектором. И только тот, кто сохранил детскую любознательность и интерес к окружающему, будет хорошим педагогом.

Темп современной жизни мало оставляет времени для изучения того, что не относится напрямую к нашим профессиональным обязанностям. Но мы сами будем обеднять себя, ограничиваясь только необходимым. Читала недавно, как один человек говорил со многими пожилыми людьми, о чем они жалели в своей жизни - в основном, люди жаловались на то, что много работали и мало путешествовали, даже по своей стране, не успели прочитать книги и т.д. Хочется пожелать всем не повторять их ошибок, ведь мир вокруг нас стОит того, чтобы им интересоваться.