Стыд – полезное чувство?

Человек является многогранным и разносторонним биосоциальным существом, способным преобразовывать вокруг себя окружающую среду, создавать блага, необходимые условия для жизнедеятельности и улучшать их. Однако помимо трудовой деятельности, рабочей активности и довольно официального образа жизни, который человек ведёт каждый день, есть и другая сторона этой медали. Здесь речь идёт о личных качествах и чувствах человека, которые складываются в контексте того или иного взаимодействия индивидуума с окружающим миром. Одним из таких чувств является стыд. Опять же ввиду наличия определённого опыта межличностного общения чувство стыда в разной степени проявляется у конкретного человека, но оно имеет место быть. И здесь встаёт один из главных вопросов: является ли стыд полезным чувством? С моей точки зрения, здесь не стоит строго говорить столь категорично, так как чувство стыда может быть представлено как в негативном, так и позитивном контекстах. С одной стороны, человек не предпринимает глупых или даже жестоких поступков по отношению к тем, кто его окружает, потому что прекрасно отдаёт себе отчёт о том, какое бремя ответственности он на себя взвалит и как упадёт в глазах людей, которые к нему хорошо относились. Например, нельзя обманывать и предавать тех, кто доверился тебе, и человек, осознающий это, так не поступит. С другой же стороны, большую роль играет уже упомянутая выше степень чувства стыда, так как под так называемым стыдом может скрываться простая неуверенность человека в себе, который боится заявить о своих интересах или высказать своё мнение, отличающееся от мнения собеседника. Таким образом чувство стыда, безусловно, обладает положительной и отрицательной сторонами. Для того, чтобы чувство стыда срабатывало преимущественно в необходимый момент, человеку нужно заниматься самообразованием, чтением полезной литературы, изучением различных аспектов жизнедеятельности и приобрести по ходу взросления опыт. Но даже при таком подходе невозможен стопроцентный эффект, так как каждый индивидуум живёт в определённом контексте, который закладывает ему специфические представления о добре и зле, об устройстве мира и о поведении в жизненных ситуациях.