Что такого интересного происходит в пункте Б, что туда едут все поезда из задач?

Что такого интересного происходит в пункте Б, что туда едут все поезда из задач?

Думаю это интересный вопрос и мне, пожалуй, пришлось над этим поразмыслить. Я достаточно долго размышляла о возможном ответе, открывала самые, казалось бы, отдаленные чертоги разума, но в итоге пришла к простому решению, однако амбивалентному в своем проявлении. Чтобы ответить на этот вопрос достаточно определиться для себя творческий вы человек или нет. Попробовать почувствовать какое ощущение, мысль, появились у вас первыми на эмоциональном и чувственном уровне, когда вы его услышали. Ведь к нему можно подойти двумя путями: творческим и логическим. Творческий путь многогранен, и ваше богатое, вдохновенное и неиссякаемое воображение на этом пути получают полную свободу. Можно написать поэтическое эссе, фантастическую историю, любовный роман или детектив с публицистическими нотами о тех необыкновенных, захватывающих, романтических или политических причинах направлений всех поездов из задач в этот загадочный и таинственный пункт «Б». Однако для себя я вижу достаточно простой и логический ответ. Первое, что вспомнилось, это уроки математики в школе. Думаю «пунктам назначений» в задачах дали такое обозначение для того, чтобы не отвлекать школьников от главных целей подобного рода задач. А целью их являлось произвести расчет. И, если вы помните, частенько задача начиналась с выражения «Поезд выехал из пункта А в пункт Б». При расчетах и составлении формул вполне удобно писать эти короткие, буквенные обозначения. Кто именно это придумал, я не знаю, но возможно это сделали те самые умные люди, чьи портреты висят в учебных классах. Поэтому я считаю, что ничего интересного в пункте «Б» не происходит, это лишь математика и логика.