Что такого интересного происходит в пункте Б, что туда едут все поезда из задач?

Вспоминая всеми ненавистные уроки математики в школе, порой можно задаться вопросом: "А что же интересного происходит в пункте "Б", если туда едет весь транспорт?". Вариантов, естественно, есть масса. Начнем с самого первого - может всё дело в пункте "А"? Ведь пункт "А" всегда покидают, меняя его на интересный "Б". Но тут возникает еще один вопрос: "А чем пункт "А", собственно говоря, так плох?". Возможно, пункт "А" просто недостаточно хорош. Ведь человеку свойственно искать что-нибудь получше, поновее, более комфортное и тому подобное. И это абсолютно нормально - из двух зол нужно выбирать меньшее. А в нашем случае мы выбираем лучшее из двух добрых вещей, я полагаю.

Следующий вариант - это загадочность. Возможно всем просто интересно, что же находится в пункте "Б"? Мистика и загадочность всегда притягивала людей. Как ни крути, загадка всегда интересней явной вещи. Загадка дает возможность поиграть вашему воображению, активировать свою фантазию. Но, как правило, воображаем мы всё только в лучшем виде, и часто не готовы сталкиваться с реалиями мира. Надумаешь, что пункт "Б" самый лучший в мире, летишь туда со скоростью света, а как приедешь - тьма, тишина и сырость.